Docente di Danza, formatrice e coach per la danza. Laureata magistrale in Scienze Motorie Preventive e Adattate, con tesi in Neurologia dello Sport, con anni di esperienza nell’insegnamento della danza e nella formazione.
Il suo percorso nasce da un’attitudine innata verso le discipline coreutiche e sportive. Fin dall’infanzia sviluppa una forte sensibilità per il ritmo, il movimento, la scena e la trasmissione della danza. Questa precocità si è trasformata nel tempo in un approccio professionale fondato su osservazione, metodo, consapevolezza corporea, ascolto e cura dell’allievo.
Ha studiato danza classica, danza moderna, tap dance, danze jazz, hip hop, balli di coppia, musical, canto, recitazione, movimento scenico e discipline aeree, con esperienza nel teatro, nella performance, nella regia e nella direzione artistica di spettacoli.
Ha inoltre approfondito lo studio della PNL, conseguendo competenze nei percorsi di PNL Practitioner e PNL Master Practitioner frequentando un Master in Coaching ad Alte Prestazioni e una certificazione in coaching riconosciuta ICF. Successivamente il suo profilo è stato integrato da studi sull’analisi del linguaggio del corpo, sulla fisiognomica e comunicazione persuasiva.
Queste competenze sono confluite nel suo percorso di coaching applicato alla danza, dedicato a insegnanti, professionisti del settore e ballerini che desiderano migliorare la performance artistica e tecnica, superare blocchi, gestire l’ansia da prestazione, rafforzare la motivazione e sviluppare maggiore consapevolezza del proprio potenziale.
La formazione artistica maturata anche attraverso il liceo artistico le consente di avere una visione ampia della scena, integrando corpo e spazio, immagine e narrazione.
Il suo approccio unisce competenza artistica, preparazione scientifica e strumenti di coaching, con l’obiettivo di formare danzatori consapevoli e insegnanti capaci di guidare la crescita tecnica, mentale ed emotiva dei propri allievi.
